Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Fatores de estresse em estudantes de enfermagem na realização de atividades teórico-práticas da formação acadêmica

    Santos, Ingrid Loise Cruz dos; Oliveira, Luana Paula de; Lima, Helder de Pádua; Aratani, Nathan; Lopes, Soraia Geraldo Rozza; Giacon-Arruda, Bianca Cristina Ciccone.
    Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
    RESUMO Objetivo: verificar os fatores de estresse comumente vivenciados por estudantes do curso de Enfermagem na realização de atividades teóricas e práticas da formação acadêmica. Método: estudo descritivo, transversal, desenvolvido com 142 discentes do curso de Enfermagem de uma universidade...
    Estrés Psicológico/psicología, Atención al Paciente/métodos, Conocimiento, Programas de Graduación en Enfermería/métodos, Estudiantes de Enfermería/psicología, Estudios Transversales, Miedo/psicología, Instituciones Académicas/organización & administración, Estrés Psicológico/enfermería, Salud Mental/educación, Factores Sociodemográficos, Enseñanza/organización & administración, Actitud, Adaptación Psicológica, Atención al Paciente/psicología, Emociones, Estudio Clínico
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    Hábitos de vida y rendimiento académico en periodo evaluativo en estudiantes de enfermería

    Cara Rodríguez, Rosalía; Cara Rodríguez, Marta; Gálvez Rodríguez, María del Mar; Martínez Pérez, Carlos; Rodríguez López, Carmen María.
    Rev. cuba. enferm; 37 (2), 2021
    Introducción: Los hábitos de vida de los estudiantes universitarios, con poco tiempo para su realización debido al estrés académico, prácticas, horario de clase y estudio, suelen ser poco saludables, por tanto, pueden influir negativamente en el rendimiento académico. Objetivo: Analizar los hábi...
    Estudiantes de Enfermería, Estilo de Vida, Estrés Psicológico/etiología, Rendimiento Académico, Programas de Graduación en Enfermería/métodos, Estudios Observacionales como Asunto, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales, Salud del Estudiante, Recolección de Datos
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    Articulação teórico-prática em um currículo de um curso de Enfermagem

    Oliveira, Vânia Aparecida da Costa; Gazzinelli, Maria Flávia; Oliveira, Patrícia Peres de.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 24 (3), 2020
    RESUMO Objetivo Compreender como a articulação teórico-prática se efetiva num currículo de um curso de graduação em Enfermagem. Método Trata-se de um estudo de caso único, com abordagem qualitativa, desenvolvido por meio de análise documental e por entrevistas individuais com roteiro semiestr...
    Programas de Graduación en Enfermería/métodos, Teoría de Enfermería, Curriculum
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    Patient safety education of the graduation in Nursing from the teaching perspective

    Bohomol, Elena.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 23 (2), 2019
    ABSTRACT Objective: to identify contents related to Patient Safety contemplated in the curricular units of a Nursing undergraduate course, according to the teachers who work in it, and to know the teaching methodologies and evaluation strategies used. Method: descriptive case study, carried out with 15...
    Programas de Graduación en Enfermería/métodos, Seguridad del Paciente, Docentes de Enfermería/educación, Evaluación Educacional/métodos, Investigación Cualitativa
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